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机译:对孟加拉国本科医学教育中的积极评估的反馈
机译:确定确定形成性迷你CEX评估后给予医学生反馈的因素。
机译:教务长对医学教育中形成性评估的反馈
机译:书记官长对“医学教育中的形成性评估”的反馈
机译:在中国政府奖学金创立的本科外国学生筹备教育中实施形成性评估的实证研究
机译:通过书面反馈进行形成性评估:检查小学教师的书面反馈观念和做法,以及模型对书面反馈的影响。
机译:两种医学本科不同培训评估和反馈条件下的形成性评估评估的比较
机译:识别在形成迷你CEX评估之后确定本科医学生的反馈的因素
机译:“累积认可方法,教育推荐方法,使用认可方法,认可方法,累积评估方法,累积认可系统,推荐教育系统,认可使用系统,认可系统,累积评估系统,计算机注册媒介包括用于认证累积的计算机可执行代码,包括用于教育推荐的计算机可执行代码的计算机注册介质,包括用于认证使用的计算机可执行代码的计算机注册介质,包括用于认证的计算机可执行代码的计算机注册方式以及包括计算机可执行代码,用于“积累评估”。
机译:最大化本科和研究生教育入学率的方法
机译:具有多项选择系统的模板,用于教育评估和立即反馈的学习。
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